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Progetti chiusi
- 360° Building Strategies for Communication in Contemporary Dance
- Act Your Age
- Aerowaves
- Aerowaves – progetto Platform (2017-2020)
- Choreoroam Europe
- COMMUNICATING DANCE
- CRISCO Crossroad of the Regions-fostering involvement of all citizens in local life to Improve Social Cohesion.
- DANCING MUSEUMS
- Dancing Museums: Old Masters – New Traces
- Empowering Dance
- EMPOWERING DANCE - The Soft Skills Teaching and Learning Approach
- LEIM
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- Migrant Bodies-moving borders
- Modul Dance
- Performing Gender – Dance makes differences
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- SHAPE IT
- Spazio
- SPRAY – Space Regeneration through Art by Youth
- VIBES
EMPOWERING DANCE - The Soft Skills Teaching and Learning Approach
Empowering Dance - The Soft Skills Teaching and Learning Approach (ED2) è il necessario e naturale seguito di Empowering Dance - Developing Soft Skills, un progetto sostenuto da Erasmus+ per lo scambio di buone pratiche e per l'innovazione (10/2018 - 02/2020).
Il primo progetto ha dimostrato la possibilità di sviluppare un ampio ventaglio di competenze (soft skills) attraverso la pratica della danza contemporanea, come ad esempio: la capacità di riflettere su sé stessi, la gestione efficace di tempo e informazioni, la capacità di lavorare con altri in maniera costruttiva, la capacità di gestire situazioni complesse e di portare a uno stile di vita attento alla salute, orientato al futuro e in grado di creare un contesto inclusivo, in cui operare con empatia e capacità di risoluzione dei conflitti. Il progetto aveva tra gli obiettivi di rendere artisti ed educatori della danza consapevoli delle loro capacità e competenze "nascoste", in modo da renderle salde e aiutarli a sviluppare strategie per adattarle ad altri ambiti, espandendo così le proprie possibilità lavorative.
ED2 ha come obiettivo di sviluppare un Intellectual Output (IO), un Manuale Digitale (Digital Handbook), che possa servire da "cassetta degli attrezzi" digitale per l'apprendimento e l'insegnamento, un supporto per artisti/insegnanti di danza nel loro percorso professionale. Li aiuterà a definire un linguaggio, articolare il proprio metodo di insegnamento, ampliare le proprie competenze, abilità e raggio di possibilità lavorative. Li aiuterà ad acquisire nuove qualifiche e ad utilizzare con consapevolezza la conoscenza che incorporano e che troppo spesso agisce "in background" e raramente viene nominata esplicitamente, nonostante il potenziale che avrebbe in diversi ambiti.
Il progetto precedente ha identificato, raccolto e articolato le "soft skills" nascoste che si sviluppano attraverso la pratica della danza contemporanea e che si sono dimostrate utili nello sviluppo di competenze personali, sociali e di apprendimento molto forti. ED2 includerà quindi pratiche di danza condotte da artisti/insegnanti con esperienza nel lavoro con non-professionisti, per utilizzarle come casi-studio.
Partner:
Kampnagel Internationale Kulturfabrik Gmbh / K3 - Zentrum für Choreographie | Tanzplan Hamburg (Germania)
CSC Centro per la Scena Contemporanea-Casa della Danza/Comune di Bassano del Grappa (Italia)
Dansateliers Rotterdam (Paesi Bassi)
La Briqueterie - CDCN du Val-de-Marne (Francia)
University of Roehampton (Londra, UK): Dance Department
HIPP Zagreb (Croazia)
Academy of Fine Arts Zagreb (Croazia)
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